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信創專業建設方案
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信創教學實驗平臺
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信創實驗室典型案例
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真機實驗訓練
實驗室各模塊相對獨立，交互式的實驗任務、實驗指導、項目上機操作，教學視頻、考試評分、數據監控等，保障學生靈活、快速的掌握信創 核心技術及項目開發能力。
信創專業建設方案
智能、便捷的信創教學平臺，全面滿足高校信創教學需求
高校信創實驗室特色
智能、便捷的信創教學平臺，全面滿足高校信創教學需求
高校信創實驗室架構
高校信創實驗室主要包括四 個組成部分：信創課程資源、信創教學平臺、信創計算中心和信創終端機房。 課程資源豐富，操作系統包含統信、麒麟系列、中科方德；數據庫包含人大金倉等，組織形式以課程包（ppt、實驗手冊、教學視頻、相關習題與數據）形式出現，院校可依據人才培養需求分包選擇。
一、集中的基礎信創算力平臺
經過多年的建設與投入，很多高校已經具有多個信息技術機房，如果為了滿足信創教學需求，推到重建，勢必造成大量的資金需求，同時也是對就有硬件資源的浪費，這種方式并不可取，同時考慮我國當前基礎硬件產能不足等狀況，因此，采用集中算力平臺方式為最優；
二、信創云資源管理
高校的人才培養往往是從實驗到推廣的方式，硬件發展速度非常快，性價比逐年提高，綜合考慮高校資金預算，實際應用需求，并保護和利用多年積累的異構硬件，利用云方式管理為最佳選擇。云計算可實現按需分配，合理利用硬件資源，且不必推倒學生當前非信創終端。
三、以數據分析為支撐的多教學場景管理
教學軟件必須要滿足虛實結合的特點，包含：課堂演示，學生動手實踐，課堂考核，綜合考試等與實際教學相吻合的場景。這些教與學的行為數據也可即時記錄，并反饋給學生和教師，不斷優化和改進。
四、豐富的教學資源
滿足教師備課，學生就能學習，不同的技術內容組成教學資源包。每個知識點都涵蓋：電子課件（PPT）、實驗手冊、教學指導視頻、課后習題等。
五、豐富的，體系化的教學內容
信創事業高速蓬勃發展，涌現了一大波產業公司與團體，技術內容層出不窮，然而這些廠商的技術內容大多以產品為核心無法滿足體系化教學的需求。普開數據在綜合了各類操作系統，數據庫，應用軟件廠商技術基礎之上，給出了全產業，全技術流程的信創生態技術體系內容，并做了大量的教學場景改造，以滿足高校體系化，系統化，并飽含實踐應用的教學場景人才培養需求。
- 操作系統（PPT+視頻）
- 統信UOS課程
- 麒麟課程
- 中科方德
- 中創
- 數據庫（PPT+視頻）
- 人大金倉
- 達夢
- 翰高
- 中創
- 中間件操作系統（PPT+視頻）
- 東方通
- 金蝶
- 普元
- 中創
- 辦公軟件（PPT+視頻）
- WPS
- 永中
- 中科方德
- 中創
- 芯片（PPT+視頻）
- 鯤鵬
- 飛騰
- 龍芯
- 中創
典型案例—中北大學
高校信創實驗實訓平臺為教師角色、學生角色提供了包括銀河麒麟V10操作系統、統信UOS操作系統等信創實訓內容，同時也包含大量產業應用案例。包括大量實訓素材包含配套的實驗手冊、教學視頻、教學PPT等配套資源。
中北大學信創實驗實訓室，未來除了滿足本校的學生信創教學外，還可以面向社會，開展社會化信創技術培訓和服務，產生輻射和帶動效應，可以整體提升山西省信創人才的培養速度。
- 打通課前、課中、課后全教學場景
- 融合備課、遠程教學、綜合考試、教學行為分析
- 學習行為分析、實驗報告、實操訓練等豐富功能
- 提供了實驗教學和科學研究的實驗環境
- 提升了大學在信創方向的專業水平
- 培養了學生的研究能力、實踐能力和創新能力
- 大幅改善了信創實驗條件，增強了實驗中心的教學功能
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