2016年7月26日-8月7日，由普開數(shu)據主(zhu)辦的(de)2016全國(guo)高校大數(shu)據師(shi)資培訓(xun)在(zai)北京理工大學成功舉辦，來自全國(guo)200多所(suo)高校的(de)400位老師(shi)參(can)加(jia)了此次峰會。

　　

　　普開數據為了能(neng)將(jiang)hadoop的(de)最(zui)新技術(shu)引入高(gao)校課堂，此次學習峰會共組(zu)織了4個學習課題(ti)，能(neng)讓老(lao)師在最(zui)短(duan)的(de)時間內以最(zui)高(gao)的(de)效(xiao)率學習到大數據核心的(de)知(zhi)識(shi)和內容(rong)。

“第(di)五(wu)屆全國高(gao)校(xiao)大數據應用案例及(ji)實戰培訓”為(wei)期(qi)6天，由普開數據CTO馬延輝和(he)資深Hadoop研究者董(dong)西成主(zhu)講，全程項(xiang)目式(shi)教學，做到了理論(lun)結合實際。

“全國高校openstack實戰(zhan)應用(yong)培訓”為期6天，由普開(kai)數據OpenStack金牌講(jiang)(jiang)師崔健主講(jiang)(jiang)。

“第五屆全國高(gao)校(xiao)大數(shu)據(ju)基礎實戰培訓(xun)”為期7天(tian)，特(te)邀(yao)請(qing)北(bei)京賽迪(di)時代信息產(chan)業(ye)公司總裁趙剛、百分(fen)點(dian)科(ke)技(ji)大數(shu)據(ju)產(chan)品市(shi)場(chang)研究總監張涵誠、普開首席(xi)數(shu)據(ju)專家兼CTO馬延(yan)輝、資(zi)深Hadoop研究者董(dong)西(xi)成(cheng)、亞信科(ke)技(ji)大數(shu)據(ju)資(zi)深專家王小靜(jing)等大數(shu)據(ju)行業(ye)技(ji)術(shu)帶頭人等主(zhu)講，配備了20多位大數(shu)據(ju)技(ji)術(shu)項目(mu)經理(li)和自主(zhu)研發的(de)教材、詳細(xi)的(de)實驗手冊(ce)、最(zui)新的(de)實驗數(shu)據(ju)。課(ke)程(cheng)內容以大數(shu)據(ju)hadoop實戰案例為主(zhu)線，項目(mu)式教學，拒絕枯燥純理(li)論的(de)課(ke)程(cheng)內容，將(jiang)Hadoop的(de)最(zui)新技(ji)術(shu)帶入高(gao)校(xiao)課(ke)堂。

“全國(guo)高校機器學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)深度(du)學(xue)(xue)(xue)習(xi)案例及應用實戰培訓”為期6天，特邀請計算機科學(xue)(xue)(xue)博士鄒博和資深機器學(xue)(xue)(xue)習(xi)研究者劉康主講(jiang)，主講(jiang)老師(shi)獨特的教學(xue)(xue)(xue)方式，使老師(shi)們在學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)中可以互動交(jiao)流、現場觀摩、情(qing)景模擬，確保老師(shi)們快樂學(xue)(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)(xue)有(you)所得、學(xue)(xue)(xue)有(you)所成。

普(pu)開首席(xi)數據專家兼CTO馬延輝

亞信科技大數據資深專家王(wang)小靜

資深Hadoop研究者(zhe)董西(xi)成

普開數據(ju)OpenStack金牌講(jiang)師崔(cui)健

計算機科學博士鄒博

資(zi)深機器學習研(yan)究者(zhe)劉康

如今(jin)大(da)(da)(da)數(shu)據(ju)與云計算應用快(kuai)速發展，兩個概(gai)念疊加(jia)起來后(hou)產(chan)生(sheng)了超千億級的(de)市場規模。作為中國官方重點扶持的(de)新興產(chan)業，大(da)(da)(da)數(shu)據(ju)產(chan)業已逐(zhu)步從概(gai)念走向落地，“大(da)(da)(da)數(shu)據(ju)”和(he)“虛擬(ni)化(hua)”兩大(da)(da)(da)熱(re)門領(ling)域得到了廣泛關注和(he)重視(shi)。而(er)大(da)(da)(da)數(shu)據(ju)顛覆了傳統教育行(xing)業，更好地幫助教學、科研、學生(sheng)管理等(deng)工(gong)作，大(da)(da)(da)大(da)(da)(da)提(ti)高高校的(de)信(xin)息化(hua)水(shui)平。這也是大(da)(da)(da)數(shu)據(ju)和(he)云計算能如此火爆進行(xing)的(de)原因。

普開數據(ju)第五屆大數據(ju)師資(zi)班上(shang)課教室(shi)——滿滿的

以(yi)下(xia)為本次大數據學習峰會部分環節的報道：

 

普(pu)開數據(ju)CEO葉(xie)剛為高校老師講解高校大(da)數據(ju)教(jiao)學一體機

普(pu)開數據大數據實驗室老師(shi)端首頁界面

高校大(da)(da)數(shu)據教學一(yi)體機，是(shi)由普開數(shu)據開發團隊傾(qing)力研(yan)發的(de)(de)一(yi)款產(chan)品，方便高校教學使用。高校大(da)(da)數(shu)據教學一(yi)體機具有(you)(you)以(yi)下(xia)四(si)大(da)(da)功能，擁有(you)(you)最權威最貼近實(shi)際(ji)項目的(de)(de)大(da)(da)數(shu)據高清(qing)視頻教程;無需(xu)安裝即可實(shi)驗(yan)，減少了(le)實(shi)驗(yan)準(zhun)備工作;智能化(hua)的(de)(de)實(shi)驗(yan)環境，提高實(shi)驗(yan)的(de)(de)有(you)(you)效性;不僅是(shi)實(shi)驗(yan)平臺，還(huan)是(shi)智能化(hua)課程管理平臺，每個學生的(de)(de)學習(xi)情況都了(le)如指掌。

普開數(shu)據CTO馬延輝為高校老師解決問題

　　資深Hadoop研究者董西成(cheng)為高校老師解決問題

普開數據(ju)大(da)數據(ju)師資學(xue)習峰(feng)會現場

普(pu)開數據(ju)為高(gao)校老師準備的晚宴(yan)

最后一天課程結束后，普開對所有參(can)訓老(lao)師(shi)(shi)進行(xing)效果評(ping)估調查問卷(juan)。大(da)(da)家普遍反映，這(zhe)次培訓班(ban)主題鮮明、內(nei)容豐富，實(shi)驗(yan)典型，關鍵(jian)是很適合高(gao)校教學使用，舉(ju)辦(ban)得非(fei)常(chang)及時、十(shi)分有必要，對于高(gao)校開設大(da)(da)數據(ju)(ju)課程具有重(zhong)要意(yi)義。此(ci)次師(shi)(shi)資班(ban)舉(ju)辦(ban)的很成(cheng)功，老(lao)師(shi)(shi)們的滿意(yi)是我(wo)們追(zhui)求的目標，我(wo)們將持續創新、努力打造成(cheng)為中國(guo)大(da)(da)數據(ju)(ju)咨詢(xun)與培訓服務的領先品牌。

 

來源：頭條