所有(you)春天(tian)的所有(you)早(zao)上，第一件幸福(fu)的事兒，是(shi)一朵(duo)花告訴我它的名(ming)字。

所有伴(ban)著(zhu)朝霞蘇醒的普開數據，第(di)一件興奮的任(ren)務，是接待每(mei)一位蒞臨考察的院校(xiao)或合作伙伴(ban)。

3月26日-27日，南京農業大學信息科技學院徐院長一(yi)行(xing)5人蒞臨普開(kai)數(shu)據，由普開(kai)數(shu)據CEO-葉(xie)剛親(qin)自接待，高校銷售(shou)經理-蘇冉進行(xing)陪同參觀、考察。

從普開數據(ju)(ju)的發(fa)展到普開數據(ju)(ju)現(xian)有產品，大(da)數據(ju)(ju)實驗室(shi)、人(ren)工(gong)智能實驗室(shi)投(tou)入(ru)高校市場(chang)使用現(xian)狀和反饋是徐院長(chang)一(yi)行最(zui)有興(xing)趣(qu)和最(zui)為(wei)關注的重點。

由產(chan)品負責向其演示了實(shi)驗(yan)室的使用(yong)(yong)過(guo)程，讓教學(xue)變得(de)更easy的理(li)念在實(shi)驗(yan)室演示中展示地(di)淋漓盡致。徐院長問到：“進(jin)行怎樣(yang)蔣普開的產(chan)品更好地(di)運用(yong)(yong)到本(ben)院專業(ye)建設(she)的教學(xue)之中，將‘教’與‘學(xue)同(tong)步進(jin)行’？”。CEO-葉剛(gang)表示：“首先我(wo)們要(yao)了解學(xue)院的現(xian)狀，包括師資力量(liang)、學(xue)生人(ren)數、建設(she)規(gui)模等具(ju)體(ti)情(qing)況，學(xue)校對(dui)學(xue)生每個學(xue)年的教學(xue)計劃是什么？最(zui)終要(yao)達到輸送(song)人(ren)才進(jin)入社會(hui)要(yao)達到什么樣(yang)的標準？從這些角(jiao)度出發(fa)，給出更符(fu)合該(gai)院系的實(shi)驗(yan)室建設(she)方案最(zui)為針對(dui)性。”

要說產品(pin)好(hao)不好(hao)，更重要的(de)是用戶反饋，實(shi)地考(kao)察用戶使用及實(shi)驗(yan)室建設情況(kuang)是徐院長的(de)“重要任務”。

在(zai)高校銷(xiao)售經理(li)-蘇冉溝通(tong)了(le)實(shi)驗(yan)室使用高校后，陪(pei)同徐院(yuan)長一行(xing)無人來(lai)到(dao)了(le)北(bei)京航空航天大學(xue)(xue)計(ji)算(suan)機學(xue)(xue)院(yuan)、北(bei)京郵電大學(xue)(xue)計(ji)算(suan)機學(xue)(xue)院(yuan)進(jin)行(xing)實(shi)地考察。

兩所作為普開(kai)數(shu)(shu)(shu)據(ju)大(da)數(shu)(shu)(shu)據(ju)實(shi)(shi)驗(yan)室的(de)先驅使用(yong)校，在大(da)數(shu)(shu)(shu)據(ju)實(shi)(shi)驗(yan)室建設上有著各自的(de)特色。從本校、本專(zhuan)業出發，結(jie)合(he)(he)普開(kai)數(shu)(shu)(shu)據(ju)大(da)數(shu)(shu)(shu)據(ju)實(shi)(shi)驗(yan)室產(chan)品(pin)(pin)，構建大(da)數(shu)(shu)(shu)據(ju)實(shi)(shi)驗(yan)室和(he)大(da)數(shu)(shu)(shu)據(ju)平臺為學(xue)生(sheng)、教(jiao)師(shi)提供了更(geng)加(jia)方便(bian)學(xue)習和(he)教(jiao)學(xue)。老師(shi)們對(dui)其(qi)實(shi)(shi)驗(yan)室、機房(fang)實(shi)(shi)地(di)參觀(guan)，針對(dui)教(jiao)學(xue)中使用(yong)的(de)系(xi)統也進行(xing)演示(shi)觀(guan)看(kan)，產(chan)教(jiao)學(xue)于一體的(de)大(da)數(shu)(shu)(shu)據(ju)實(shi)(shi)驗(yan)室產(chan)品(pin)(pin)，能夠更(geng)切合(he)(he)實(shi)(shi)際的(de)結(jie)合(he)(he)教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)、學(xue)生(sheng)學(xue)習、實(shi)(shi)踐，徐(xu)院長(chang)對(dui)此(ci)表示(shi)此(ci)行(xing)收獲(huo)滿滿。

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