“海河之濱”迎來普開人工智能實驗室!

天津(jin)(jin)濱海職(zhi)業(ye)學院(yuan)始(shi)建于1958年, 2000年經天津(jin)(jin)市人民政(zheng)府批(pi)準、教育(yu)部備案轉(zhuan)制(zhi)為獨立設置(zhi)的全日制(zhi)高等職(zhi)業(ye)院(yuan)校。學院(yuan)面向全國招(zhao)生,是(shi)天津(jin)(jin)市高職(zhi)示范校。

21世紀(ji)的(de)今天,各國均在高度重視人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)領域技(ji)術的(de)發(fa)展(zhan),積極的(de)布(bu)局人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)領域。隨著人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)技(ji)術的(de)快速發(fa)展(zhan),人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)技(ji)術在高校(xiao)中的(de)教育問題(ti)也顯得格外重要。普(pu)開(kai)數據用了(le)十(shi)年時間的(de)大數據、人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)培訓經驗,并基(ji)于如何完(wan)善(shan)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)科學(xue)布(bu)局、設(she)立人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)專業、推動人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)領域一級(ji)學(xue)科建設(she)等問題(ti),建設(she)了(le)支持深(shen)度學(xue)習、人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)研究方向實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓的(de)硬件設(she)施和(he)實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓練(lian)數據包,建立支撐學(xue)院師(shi)生開(kai)展(zhan)人(ren)(ren)工(gong)(gong)智能(neng)教學(xue)與創(chuang)新研究的(de)實(shi)(shi)踐基(ji)地。

學(xue)(xue)(xue)院通過(guo)(guo)建設基于人工智能實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)網(wang)絡(luo)平(ping)(ping)臺,實(shi)(shi)現課程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)指導書、講義、教學(xue)(xue)(xue)案例(li)、教學(xue)(xue)(xue)課件、教學(xue)(xue)(xue)視頻(pin)等教學(xue)(xue)(xue)資源的(de)(de)網(wang)絡(luo)共享和網(wang)絡(luo)輔(fu)助(zhu)教學(xue)(xue)(xue),利用網(wang)絡(luo)平(ping)(ping)臺的(de)(de)開放性、易(yi)于傳播(bo),啟發(fa)和引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)更好的(de)(de)進行課外(wai)實(shi)(shi)踐(jian)和創新(xin),將網(wang)絡(luo)平(ping)(ping)臺作(zuo)為課堂教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)輔(fu)助(zhu)手段。通過(guo)(guo)配(pei)套的(de)(de)實(shi)(shi)驗課程(cheng)(cheng)(cheng)對理(li)論知(zhi)識(shi)進行鞏固(gu),使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能夠由理(li)論知(zhi)識(shi)到實(shi)(shi)踐(jian)操(cao)(cao)作(zuo)。同時引(yin)入更多優秀的(de)(de)人工智能教學(xue)(xue)(xue)案例(li),結合案例(li),讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)動手操(cao)(cao)作(zuo)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)中,逐步深入了(le)解人工智能相(xiang)關原理(li)及實(shi)(shi)踐(jian)操(cao)(cao)作(zuo)。

普開人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能教學資(zi)源基(ji)于(yu)CDIO工(gong)程教育理念(nian),設計了人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能工(gong)程型人(ren)才的教育解決方(fang)案,以(yi)研發(fa)到產(chan)品運行為載體(ti),讓學生(sheng)以(yi)主動的、實踐(jian)的方(fang)式(shi)掌(zhang)握人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能專業(ye)技能,培養具備人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能基(ji)礎知識、個人(ren)能力、人(ren)機團隊能力和項目動手的綜合型人(ren)才。

  • 專業課
    為了讓學生了解人工智能概況,了解人工智能產品、技術的特性、實現原理和應用方向。專業課程包括人工智能概論、機器學習、深度學習、計算機視覺、自然語言處理、人工智能分析Python、概率論與數理統計等課程。
  • 核心課
    為了讓學生了解并初步掌握目前流行的人工智能主流技術、了解其特點以及使用的場景,具備一定的人工智能系統架構能力,并能自行開展簡單的人工智能應用開發。核心課程包括基于人工智能技術框架TensorFlow、Pytorch、Keras、Caffee、經典AI算法等課程。
  • 實訓及實踐課
    針對每門課程提供教學實驗指導手冊、操作視頻、實驗資源包、實驗示例代碼等,讓學生學以致用、用以促學;不僅學習人工智能技術的基本理論和原理,還學習人工智能平臺架構的技術實現,以及其在行業內的典型應用等。

配套教學PPT

配套實驗手冊

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