普開(kai)(kai)數(shu)(shu)據(ju)憑借(jie)多年的(de)(de)大(da)數(shu)(shu)據(ju)教學(xue)實驗(yan)(yan)平臺(tai)建設豐富經驗(yan)(yan)、扎實的(de)(de)基(ji)礎積(ji)累，卓越(yue)的(de)(de)運(yun)作團隊和良(liang)好(hao)的(de)(de)企業(ye)信譽，將普開(kai)(kai)大(da)數(shu)(shu)據(ju)實驗(yan)(yan)室項目成(cheng)功引進(jin)中國藥科(ke)大(da)學(xue)。

1、學校簡介

中國(guo)藥(yao)科大學(xue)是一(yi)所歷(li)史悠久、在藥(yao)學(xue)界(jie)享有(you)盛譽的教育部(bu)直屬、國(guo)家“211工程”和(he)“雙一(yi)流”建設高校(xiao)(xiao)，坐(zuo)落(luo)于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都(dou)南(nan)京。學(xue)校(xiao)(xiao)前身為始(shi)建于1936年的國(guo)立藥(yao)學(xue)專(zhuan)科學(xue)校(xiao)(xiao)（四年制），是我(wo)國(guo)歷(li)史上第一(yi)所由國(guo)家創辦的藥(yao)學(xue)高等學(xue)府。80余年來，學(xue)校(xiao)(xiao)秉承“精業濟群(qun)”的校(xiao)(xiao)訓精神(shen)，為推動國(guo)家衛生(sheng)健康事業發展做出了重(zhong)要(yao)貢獻(xian)。

2、項目背景

綜合(he)目前大(da)數(shu)據學科(ke)建設(she)(she)所(suo)面(mian)臨的(de)問題(ti)，對(dui)設(she)(she)有大(da)數(shu)據專業(ye)或專業(ye)方向(xiang)的(de)教(jiao)(jiao)師和學生(sheng)在教(jiao)(jiao)學過程中(zhong)產生(sheng)很大(da)的(de)影響(xiang)。教(jiao)(jiao)師面(mian)臨著任務重、備課(ke)難、實(shi)驗(yan)課(ke)難開展、發論文(wen)沒(mei)思路等困擾，而學生(sheng)又(you)面(mian)臨著聽(ting)不懂、不會(hui)做、不會(hui)用、學不會(hui)的(de)煩惱(nao)。所(suo)以大(da)數(shu)據學科(ke)如(ru)何(he)(he)實(shi)現(xian)標準教(jiao)(jiao)學、如(ru)何(he)(he)評(ping)估學生(sheng)綜合(he)能力、如(ru)何(he)(he)解決(jue)師資缺乏、如(ru)何(he)(he)保障科(ke)研(yan)成果(guo)、學生(sheng)就業(ye)如(ru)何(he)(he)滿(man)足企業(ye)需求是高校在大(da)數(shu)據學科(ke)建設(she)(she)中(zhong)必須要解決(jue)的(de)問題(ti)。

3、建設意義

本次中國藥科大學(xue)(xue)(xue)通(tong)過引進普開大數據(ju)(ju)實驗室(shi)設備及軟件，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)掌握(wo)主流的大數據(ju)(ju)存(cun)儲、計算(suan)、分(fen)析處理(li)技術，以(yi)及大數據(ju)(ju)平臺(tai)架構和(he)建設，分(fen)享(xiang)成功(gong)的大數據(ju)(ju)應(ying)用項(xiang)目實施經驗，學(xue)(xue)(xue)習大數據(ju)(ju)應(ying)用項(xiang)目解(jie)決(jue)方案咨詢服(fu)務(wu)，通(tong)過行(xing)業(ye)背景(jing)的資源包(bao)提升實用技術，培養創新創業(ye)能(neng)力，滿足工程認證對計算(suan)機(ji)專業(ye)畢(bi)業(ye)生(sheng)能(neng)力的要求。

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4、了解我們

普開數(shu)據(ju)竭誠為(wei)(wei)高校(xiao)(xiao)提供以大(da)數(shu)據(ju)、人工智能及區塊鏈(lian)為(wei)(wei)核(he)心的(de)新(xin)一(yi)代IT領(ling)域教(jiao)育解決方案(an)，以服(fu)務(wu)高校(xiao)(xiao)、企業(ye)和個人為(wei)(wei)目標以教(jiao)育資源、實(shi)(shi)驗(yan)實(shi)(shi)訓平臺(tai)為(wei)(wei)核(he)心，為(wei)(wei)高校(xiao)(xiao)新(xin)工科教(jiao)育提供課程(cheng)體系、教(jiao)材、教(jiao)案(an)、行業(ye)應用案(an)例、實(shi)(shi)驗(yan)實(shi)(shi)訓平臺(tai)等產品和服(fu)務(wu)，協助高校(xiao)(xiao)提升相關專業(ye)競爭力(li)，培養(yang)研(yan)究型、應用型等稀缺人才。