“中國瓷器之都”喜迎人工智能實驗室!

景德鎮陶(tao)(tao)(tao)瓷大學作為全(quan)球唯一(yi)一(yi)所(suo)名稱(cheng)以(yi)“陶(tao)(tao)(tao)瓷”為標志、學科以(yi)“陶(tao)(tao)(tao)瓷”為主軸、人(ren)才培養(yang)層次(ci)包括本碩博(bo)的多科性大學,是(shi)(shi)全(quan)國(guo)首批(pi)31所(suo)獨立(li)設置的本科藝術院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)、94所(suo)具有資格招收中國(guo)政府獎學金來華留學生的高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),是(shi)(shi)教(jiao)育部(bu)卓越工程師(shi)教(jiao)育培養(yang)計劃高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、教(jiao)育部(bu)深化(hua)創(chuang)新創(chuang)業教(jiao)育改革示范高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)創(chuang)新創(chuang)業典(dian)型經驗高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)首批(pi)轉(zhuan)型發(fa)展試(shi)點院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao),現已發(fa)展成(cheng)為全(quan)國(guo)乃至世界陶(tao)(tao)(tao)瓷人(ren)才培養(yang)、陶(tao)(tao)(tao)瓷科技創(chuang)新和(he)陶(tao)(tao)(tao)瓷文化(hua)藝術交流的重要(yao)基地。

學(xue)(xue)校(xiao)坐落于首批(pi)國(guo)(guo)家歷史文化名城——江西省(sheng)景德鎮市(shi),現有湘湖校(xiao)區(qu)、新廠校(xiao)區(qu)及中國(guo)(guo)輕工(gong)業陶瓷研(yan)究(jiu)(jiu)所、三(san)寶陶藝(yi)研(yan)修(xiu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan),設(she)有材料科學(xue)(xue)與工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、陶瓷美術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、設(she)計藝(yi)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、機(ji)械電(dian)子工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、管理與經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、信息工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、外國(guo)(guo)語學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、藝(yi)術(shu)文博學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、馬(ma)克思主義學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、法學(xue)(xue)系、體(ti)育與軍事教學(xue)(xue)部(bu)(bu)等11個教學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(部(bu)(bu)、系)及研(yan)究(jiu)(jiu)生院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、創業學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、繼(ji)續教育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和國(guo)(guo)際學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。

普開人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)教(jiao)學(xue)實驗平臺(tai)利用(yong)Docker容(rong)器(qi)技(ji)術(shu)+Openstack技(ji)術(shu),相互融合、利用(yong)云計(ji)算虛(xu)擬化及人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)主流框架技(ji)術(shu),搭(da)建教(jiao)學(xue)系統(tong)和(he)集群,將(jiang)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)核心(xin)技(ji)術(shu)應用(yong)到企業(ye)真實項(xiang)目(mu)中,將(jiang)理論知識(shi)、實驗教(jiao)學(xue)和(he)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)項(xiang)目(mu)實踐(jian)融合,由(you)淺入深,逐步提升學(xue)院學(xue)生(sheng)的(de)專業(ye)技(ji)能(neng)和(he)項(xiang)目(mu)實踐(jian)能(neng)力。

普(pu)開的(de)人(ren)工智能平臺,為滿足不(bu)同用戶的(de)使用需(xu)求,平臺支持老師、學(xue)生、管理員3種角(jiao)色(se)劃分。

01 教師用戶
教師用戶核心功能是根據教務的開課計劃,可進行課程維護、安排實驗、查看學生實驗進度、查看實驗結果及批改實驗報告、統計并發布實驗成績等。
02 學生用戶
學生角色核心功能支持不同底層系統環境下的學習、考試、撰寫提交實驗報告等。
03 管理員用戶
管(guan)理員角色(se)核心功能(neng)是實(shi)現對(dui)所(suo)(suo)有硬件(jian)(jian)、所(suo)(suo)有軟件(jian)(jian)資源、所(suo)(suo)有成員的(de)管(guan)理。

實(shi)驗(yan)室基于先進(jin)的硬件平臺,采用企(qi)業級(ji)融合架構,針對不同(tong)軟件單(dan)(dan)元(yuan)的特(te)性(xing),對計算單(dan)(dan)元(yuan)、網絡單(dan)(dan)元(yuan)和存儲(chu)單(dan)(dan)元(yuan)進(jin)行多(duo)層次(ci)重組和整合優化,具備高效融合、企(qi)業級(ji)PAAS、安全(quan)穩(wen)定、性(xing)能(neng)卓(zhuo)越、敏捷易(yi)用等特(te)點(dian)。

通過建設景(jing)德鎮陶瓷(ci)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)工智(zhi)能(neng)實(shi)驗室,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生具備了(le)研究(jiu)人(ren)工智(zhi)能(neng)科學(xue)(xue)(xue)(xue)與工程領(ling)域問題能(neng)力,以(yi)及(ji)解決人(ren)工智(zhi)能(neng)、機(ji)(ji)器學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、深度學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)應用(yong)問題的(de)能(neng)力,系統地掌(zhang)握信(xin)息技(ji)術(shu)、數據分析、機(ji)(ji)器學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)技(ji)術(shu)、信(xin)息處(chu)理(li)等(deng)基本理(li)論、知識(shi)(shi)和技(ji)能(neng),并且能(neng)夠根據所學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)實(shi)訓知識(shi)(shi)與方(fang)法技(ji)術(shu)從(cong)事實(shi)際的(de)機(ji)(ji)器學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)及(ji)人(ren)工智(zhi)能(neng)研究(jiu)工作,提高了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)創新(xin)能(neng)力和實(shi)際操作能(neng)力。